Методика
Тема веб-квесту: Сучасний урок фізичної культури, який він?
Анотація (короткий опис): веб-квест з теорії та методики фізичної культури розроблений для вчителів фізичної культури
Очікувані цілі: Познайомити з технологією Web-квест, поглибити та узагальнити знання учителів про сучасні підходи до організації та проведення уроків фізичної культури.
Автор веб-квесту: Деменков Денис Вікторович, старший викладач кафедри дошкільної та шкільної освіти.
Критерії оцінювання:
№ з/п
|
Критерії
|
Так/Ні
+/-
|
1
|
Відповідність
змісту темі згідно ролі
|
|
2
|
Унікальність та
оригінальність інформації
|
|
3
|
Відсутність
помилок (орфографічних, граматичних, непрацюючих посилань та невірних
графічних об’єктів)
|
|
4
|
Оригінальність
дизайну, загальний вигляд, використання кольорів, читабельність шрифтів
|
|
5
|
Наявність і
доцільність добору та використання діаграм, графіків, схем
|
|
6
|
Виваженість
добору зображень, їх розміщення та розмір, відповідність змісту
|
|
7
|
Доцільність
використання інтерактивних елементів
|
Рекомендовані джерела
№ з/п
|
Рекомендовані джерела
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
4
|
|
5
|
|
6
|
|
7
|
|
8
|
Ролі та завдання:
Роль 1. Науковці: Розкрити
сучасні підходи до організації та проведення уроків фізичної культури за
допомогою аналізу науково-методичної літератури.
Роль 2. Учителі фізичної культури: Прописати структуру уроку фізичної культури з позиції здоров'язбереження із використанням інноваційних технологій навчання. Виокремити ті інноваційні технології навчання, які можливо застосовувати в їхніх навчальних закладах. Розкрити основні проблеми щодо застосування сучасних підходів до організації та проведення уроків фізичної культури у своїх навчальних закладах.
Роль 3. Учні: Скомпонувати низку вимог
до цікавого, сучасного уроку фізичної культури. Виокремити позитивні і
негативні сторони уроків фізичної культури, які проходять в їхніх школах.
Роль 4. Батьки:
Розглянути урок фізичної культури з використанням
медико-педагогічного контролю. Виокремити особливості дозування фізичного
навантаження у різному шкільному віці. Розкрити основні підходи до безпеки
життєдіяльності на уроках фізичної культури.
Роль
5. Адміністрація начального закладу: Розглянути сучасні підходи до організації та
проведення уроку фізичної культури з позиції нормативно-правового та
нормативно-методичного забезпечення. Виокремити основні нормативні та правові
вимогу до уроку фізичної культури. Розглянути методичні рекомендації щодо
проведення уроків фізичної культури, проаналізувати навчальні програми.
Хід роботи:
1. Обрати роль, яку будете
виконувати та внести дані в файл (групова
форма роботи).
2. Знайти в мережі Інтернет і
систематизуйте інформацію по темі та згідно обраної
ролі.
3. Створити наступні продукти:
3.1. Мультимедійну
презентацію відповідно шаблону (індивідуальна форма роботи).
3.2. Онлайн газету, на
якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою веб-квесту (групова
форма роботи).
3.3. Інтерактивні дидактичні
матеріали, використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна форма роботи).
3.4. А також за потреби:
- відеоролик;
- фотозвіт;
- буклет;
- сторінка сайту чи блогу та інше.
4. Розмістити посилання на
створені продукти відповідно ролі у таблиці "Результати роботи".
5. Продумати виступ.
Результати роботи по темі
веб-квесту:
Таблиця
"Результати роботи".
Прізвище та ініціали
|
Мультимедійна презентація
|
Додаткові матеріали
(за потреби)
|
|
Групова робота
|
|||
Верхов О.В.
|
|||
Голець М. М.
|
|||
Гололобов В.І.
|
посилання
|
посилання
|
|
Кабанова Е.Е
|
посилання
|
посилання
|
|
Кремінь М.М
|
посилання
|
посилання
|
|
Максименко О.Г
|
посилання
|
посилання
|
|
Нестеренко В.Ю
|
посилання
|
посилання
|
|
Середа В.О.
|
посилання
|
посилання
|
|
Трегуб О.С.
|
посилання | посилання | посилання |
Групова робота
|
|||
Немає коментарів:
Дописати коментар